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上海课程教学研究期刊
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浅析基于真实情境"创课程"理念下的主题设计——以"寻找石头中的石油"为例
浅析基于真实情境"创课程"理念下的主题设计——以"寻找石头中的石油"为例
作者:
冯冲
唐逸玲
李斯然
项志红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
真实情境
创课程
主题设计
摘要:
以"真实情境"这一"创课程"的核心理念为指导,以"寻找石头中的石油"主题为例,探讨了围绕这一理念,如何聚焦选题的可行性,如何将"真实情境"的核心理念融入主题设计的各个环节和项目任务中.首先通过展现项目前期三个选题的专家评审意见,批判性地阐释了对"情境真实性"的理解,由此得出了三点重要启示——主题设计的基本原则.然后通过开展对"真实情境"的重新思考与解读,确定了主题编制的基本方向.最后通过对编制过程的复盘与总结,为后续"创课程"开发团队提供一些可借鉴的经验.
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文献信息
篇名
浅析基于真实情境"创课程"理念下的主题设计——以"寻找石头中的石油"为例
来源期刊
上海课程教学研究
学科
关键词
真实情境
创课程
主题设计
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
项目研究
研究方向
页码范围
74-78
页数
5页
分类号
字数
3932字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
唐逸玲
2
0
0.0
0.0
2
项志红
2
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0.0
3
冯冲
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李斯然
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节点文献
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创课程
主题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位:
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0875
CN:
31-2112/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市柳州路218号
邮发代号:
4-911
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
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