阻碍小学教师通报儿童虐待事件的原因分析

• 作者: 林典 王丽清 蒋卓为
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 儿童虐待 小学教师 责任通报
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年论坛
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: D432.7
• 字数: 5999字
• 语种: 中文

摘要

通过对六位小学班主任的深度访谈,以定性研究方法探索阻碍教师通报儿童虐待事件的原因.研究结果显示,阻碍我国小学教师通报儿童虐待事件的原因涉及文化、法律、组织和个人四个层面,其中法律层面的原因是最重要的理由,文化层面的原因也不可忽视.要提高我国小学教师发挥责任通报者的作用,应完善相关法规和配套设施的建设,加强对教师的法律宣传,提高教师责任通报的知识和能力,并消除其通报的顾虑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林典	上海立信会计金融学院法学院	19	45	4.0	6.0
2	王丽清	上海立信会计金融学院法学院	1	0	0.0	0.0
3	蒋卓为	上海立信会计金融学院法学院	1	0	0.0	0.0