论高校青年教师课堂教学能力之不足及其提高

• 作者: 邱艳萍
• 来源期刊: 宝鸡文理学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校青年教师 课堂教学能力 培训制度 考评体系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 112-116,123
• 页数: 6页
• 分类号: G640
• 字数: 7518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13467/j.cnki.jbuss.2019.01.016

摘要

教学设计能力欠佳 、课堂管理能力有限,是当前高校青年教师课堂教学能力不足的主要体现.教学理论知识不足,教学学术地位的难以确立,对学生学习关注的缺失,培训内容及培训方式的落后,高校教师绩效考评体系的不健全,是造成高校青年教师课堂教学能力不足的主要原因.更新观念,提升教学地位,关注学生的学习成效,引导青年教师教学能力的自主发展,完善高校教师考评制度及健全教师培训制度,是促进高校青年教师教学能力提升的重要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱艳萍	宝鸡文理学院教育学院	43	84	5.0	7.0