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摘要:
目的:探究临床路径在乳腺科护理实习带教中的应用效果.方法:选取2015年7月-2016年12月在乳腺科实习的130例护生,设其为对照组,采取传统实习带教模式;选取2017年1月-2018年6月在乳腺科实习的130例护生,设其为研究组,采取临床护理教学路径模式.对比两组护生的实践能力考试成绩、理论知识考试成绩及护生对教学方法的满意度.结果:研究组护生的实践能力考试成绩、理论知识考试成绩均高于对照组护生,其对教学方法的总满意度为95.38%,明显高于对照组的75.38%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:临床路径在乳腺科护理实习带教中有显著应用效果.
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文献信息
篇名 临床路径在乳腺科护理实习带教中的应用效果评价
来源期刊 中外医学研究 学科
关键词 临床路径 乳腺科 护理实习带教 应用效果
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 现代护理
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2019.04.045
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1 刘丽容 2 9 2.0 2.0
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乳腺科
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应用效果
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中外医学研究
旬刊
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大16开
北京市丰台区文体路5号院
14-83
2003
chi
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