小学科学教学的实验与探讨

• 作者: 邓海應
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 自主探究 深层探究 教学反思
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.23.093

摘要

无论是小学还是高中或者大学,实验都是教学课程中重要的一个组成部分,对于当下的小学来说,科学实验更是凸显了它的重要性.实验是小学科学的基础,精心设计实验方案,让学生在亲自动手、动脑中探究知识、掌握能力是科学教学的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓海應		2	0	0.0	0.0