改善小学作文评语的方法

• 作者: 黎长根
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 鼓励 启发
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

写作可以培养小学生的思维方式,学生可以在写作过程中运用相应的写作方法。而评论是评估学生作文的重要方法。它能够客观评价学生文章的优缺点,分析原因或给出指导意见。作为作文教学的重要组成部分,作文评价同样也是教学构成中的重要一步。同时,它也是学生了解自己的作品的好坏和教师反馈作文教学效果的重要渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎长根	南丰县桑田镇中心小学	2	0	0.0	0.0