陶行知生活教育理念对当前幼儿教育的启示

• 作者: 陆晓益
• 来源期刊: 作文成功之路:教育新干线
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 生活教育理论 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

陶行知生活教育理念是我国教育史上的一项伟大发现,“社会即学校”指向了社会教育;“教学做合一”指向学校教育,核心思想的三大内涵集中概括了教育的三大重要方面,这是陶先生将中国国民教育的具体实践和西方先进的教育理论相结合的产物,对于我国的国民教育具有重大的积极意义,使得幼儿教育变得更加活泼,更加的生活化,对我国的幼儿教育具有重大指导意义。本文通过对其理论的介绍分析,试图从中得出对幼儿教育的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆晓益	江苏省昆山开发区东部新城幼儿园	2	0	0.0	0.0