幼儿师专课程体系构建与发展路径研究——以铜仁幼儿师专为例

• 作者: 赵建军
• 来源期刊: 丽江师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿师专 课程体系 课程教学 改革发展 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 75-79
• 页数: 5页
• 分类号: G61

摘要

近年来,在“诊断与改进”模式引导下,各高职高专院校都在抓以“强内涵、提质量”为重点的建设工作。课程是学生专业学习和人才培养的主要途径,因此,课程体系建设与课程教学改革就成了高校内涵建设的关键。在这种形势下,作为高职高专院校的新成员,幼儿师专在课程体系建设和课程教学改革领域还处于探索阶段。本文从课程体系建设、课程教学改革和课程建设发展等角度尝试探讨,以更好地促进幼儿师专学生专业人才培养质量的提升。

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1	赵建军		10	1	1.0	1.0