工程教育专业认证背景下数字地形测量学课程教学改革

• 作者: 楼立志 程效军 翟翊 邹进贵
• 来源期刊: 测绘地理信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 工程教育专业认证 数字地形测量学 课程教学改革 毕业要求达成
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 98-99,112
• 页数: 3页
• 分类号: G420|P21
• 语种: 中文
• DOI: 10.14188/j.2095-6045.2018422

摘要

工程教育专业认证是国际通行的保障本科工程教育质量的基本制度,其目的是加强工程实践教育,提高工程教育的质量;教学课程是实现毕业要求的基本单元,它能否有效支持相应毕业要求的达成是衡量课程体系是否满足认证标准的重要依据.本文就工程教育专业认证背景下《数字地形测量学》对毕业要求达成的支撑作用,课程目标教学内容、教学方式和考核方式的设计等进行探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程效军	同济大学测绘与地理信息学院	161	1876	25.0	35.0
2	翟翊	信息工程大学测绘学院	27	252	9.0	15.0
3	楼立志	同济大学测绘与地理信息学院	33	312	9.0	17.0
4	邹进贵	武汉大学测绘学院	117	823	14.0	22.0