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如何在小学美术教育中培养学生的自由创造力
小学美术教育
自由创造力
课堂情境
自由:培养学生创造性的核心诉求
学生
创造性
自由
减法原则
自由教育思想及其对我国教育的启示
自由教育思想
创新能力
教育目的
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创造自由呼吸的教育
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教育理解 校园文化 以人为本
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G47
字数 949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芮小雨 江苏省镇江市高等专科学校师训处 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育理解
校园文化
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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