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摘要:
在新课程改革步伐快速向前的今天。小学阶段的英语教学必须与新课程改革的基本要求高效的结合起来,在新的教育形势下开展小学英语教学必须将英语语法教学融入到其中,必须重视词汇基础性教学,必须将英语句型教学策略高效的强调起来。一般采用的基本形式是与小学阶段的英语学科本身结合起来,同时还应该将教学活动的基本对象教师以及学生双方的要求也统统统筹考虑在内,必须引导学生高效自主的展开英语学习,让学生逐步掌握获取新的英语知识的能力。将前置性作业设计的应用优势淋漓尽致的凸显出来,强调前置性作业设计的高效性,突出教学的重点以及核心,真正迎合教育形势发展的需要。
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文献信息
篇名 小学英语前置性作业的设计研究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学英语 前置性作业
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00155-00155
页数 1页 分类号 G4
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1 伍春梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
前置性作业
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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