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摘要:
以任务驱动教学法的基本思想为依据,给出一种以'能力培养为主导、任务实现为载体、学生为主体、教师为引导'为基本特征的任务驱动教学方法.该方法要求教师充分认识课程在专业人才培养中的地位和作用,明晰课程的能力目标矩阵,并以此构建任务驱动教学所需的课程任务群,通过以学生为主体的小组合作学习形式开展任务实施和过程性评价,达到课程知识的传授与学生能力培养的目标.方法在'客户关系管理'课程实践中取得较好成效,为推进课堂教学改革提供可参考的思路与建议.
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文献信息
篇名 基于能力目标的小组合作式任务驱动教学法研究——以“客户关系管理”课程为例
来源期刊 浙江树人大学学报:自然科学版 学科 经济
关键词 能力目标 小组合作 任务驱动 教学改革
年,卷(期) zjsrdxxbzrkxb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-60
页数 5页 分类号 F270-4
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1 吴卫芬 13 5 1.0 2.0
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能力目标
小组合作
任务驱动
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江树人大学学报(自然科学版)
季刊
1671-2714
33-1261/Z
16开
浙江省杭州市舟山东路19号
2006
chi
出版文献量(篇)
969
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79307
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