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摘要:
在新的教育背景下,为了顺应时代的要求,促进学生的全面发展,充分改革教学,广大教育工作者积极探索和创新,产生了多种多样新型的教学方式。翻转课堂就是在这样的背景下出现的。如今网络已经逐渐渗透到我们的各个领域行业中,成为了生活中不可分割的一部分,在教育中,网络也建立了多种学习平台,充分服务于大众。而在网络学习平台下开展小学数学的翻转课堂,重新充分定义了教师和学生的角色,促进学生独立自主进行学习,非常符合当今教育的趋势。下文笔者将对此教学策略展开阐述。
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内涵价值
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文献信息
篇名 基于网络学习平台打造小学数学翻转课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络平台 小学数学 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
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1 齐明青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络平台
小学数学
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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