中学英语阅读教学中思维品质培养的实践探究

• 作者: 陈晗霖
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读教学 核心素养 思维品质
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-18
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

思维品质是英语学科核心素养四大要素之一,而阅读教学是中学英语课程的重要组成部分.本文以思维品质培养为切入点,结合中学英语阅读教学设计实例,探究如何在教学实践中落实思维品质培养,即创设情境,激活学生已有背景知识;利用预测,引导学生推断语篇内容;立足文本,帮助学生梳理语篇线索;设计问题,培养学生的批判性思维能力;迁移知识,鼓励学生展开创造性表达.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晗霖		4	0	0.0	0.0