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摘要:
"课程置换"是应用型本科高校探索实践教学改革新思路的重要模式.在当前教育背景下,"课程置换"模式执行过程中可导入场域、教学班组、课程类型三类教学模块,构建创新设计实践命题导引型、项目驱动型、角色转换型、场域预设与转换型"课程置换"应用模式,采用制度改革与创新、构建"课程置换"教学综合管理系统、创建成果导向式考核评价系统、实行A+X多元置换策略等方式,推进工业设计专业校企合作办学与实践教学改革.
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文献信息
篇名 应用型高校实践教学中"课程置换"的实施路径
来源期刊 武汉轻工大学学报 学科 工学
关键词 课程置换 实践教学 工业设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 108-114
页数 7页 分类号 G642|TB47
字数 9270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7386.2019.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春景 蚌埠学院机械与车辆工程学院 28 164 8.0 12.0
2 李大胜 蚌埠学院机械与车辆工程学院 49 83 6.0 7.0
3 董晓日 蚌埠学院机械与车辆工程学院 5 0 0.0 0.0
4 范恒亮 蚌埠学院机械与车辆工程学院 14 2 1.0 1.0
5 徐凤芹 蚌埠学院机械与车辆工程学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课程置换
实践教学
工业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉轻工大学学报
双月刊
1009-4881
42-1856/T
大16开
武汉常青花园中环西路特1号武汉工业学院学报编辑部
1982
chi
出版文献量(篇)
2642
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9
总被引数(次)
12754
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