小学科学实验教学改革尝试

• 作者: 王兆东
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学科学实验 教学改革 教学观念
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2019.03.098

摘要

小学的科学课程是基于实验的科目,科学概念、原则主要是通过实验得出和证明的.相反,实验有助于学生加深对科学规律、原理的理解.当前推行教育改革,小学科学实验是重要的组成部分,更要求我们树立创造性的实验教学观念.结合多年的教学实践,分析了当前小学科学实验教学存在的一些问题,提出了改革的五大尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兆东		2	0	0.0	0.0