将性别平等教育纳入高校课堂的思考

• 作者: 张守华 李小朋
• 来源期刊: 山东女子学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等教育 性别平等 基本国策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 性别教育专题研究
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: C913.68
• 字数: 6112字
• 语种: 中文

摘要

男女平等是我国的基本国策,也是社会主义核心价值观的重要内容.将性别平等教育纳入高校课堂具有重要意义.建构高校德育培养的社会性别意识、将性别平等教育纳入高校专业人才的培养体系,以及开展妇女/性别理论研究是推进性别平等教育纳入高校课堂的有效路径.推进性别平等教育进课堂的制度化建设、培养具有社会性别意识的师资队伍,以及在高校人才培养方案中创设性别平等的知识体系可为性别平等教育纳入高校课堂提供有效保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张守华		6	0	0.0	0.0
2	李小朋		1	0	0.0	0.0