幼儿园剪纸园本课程探究

• 作者: 彭俊雪 谷陟云 韦国栋
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

剪纸,又称刻纸,广义是指“一种平面镂空的艺术形式”.其载体形式可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等,表现手法可以用剪、刻、手撕、火烧等.这种认识是一种静态的内容式认识,缺少生动的动态活动式界定.而且这种广义认识不利于幼儿园师幼进行园本教学活动.笔者系学前专业的教师与幼儿园教师,通过研究认为剪纸就是师幼利用剪刀和纸张来完成构图和造型的手工活动;幼儿园剪纸园本课程就是基于幼儿园师幼自身动作与艺术素养基础,利用剪刀和纸张来完成简单构图和造型的手工活动课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷陟云		16	104	3.0	10.0
2	彭俊雪		1	0	0.0	0.0
3	韦国栋		1	0	0.0	0.0