基于微课理念的移动学习模式研究

• 作者: 杨英歌 谢永朋
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 移动学习 多媒体 信息
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 5257字
• 语种: 中文

摘要

智能手机的普及与5G时代的即将到来,为移动学习的推广提供了硬件支持.为了给学习者创造一种更为开放、 更为灵活、 更为有效、 更富合作的移动学习环境,将适合移动学习的优质资源——微课与移动、 多媒体、 信息等元素融入到移动学习模式之中,构建了m4-learning移动学习模式.该移动学习模式的优势表现在将移动学习由片断学习转变为进行有效的意义建构,由个人学习转变为协作学习,由课内学习转变为终身学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢永朋		24	113	4.0	10.0
2	杨英歌		30	46	4.0	5.0