“对分课堂”教学模式在机械设计基础课程中的应用

• 作者: 刘国敏
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 机械设计基础 对分课堂 教学模式 教学质量
• 年，卷（期）: jyjz_2019,（3）
• 页码范围: 309-313
• 页数: 5页
• 分类号: G6

摘要

机械设计基础是吉林建筑大学建筑环境与能源应用工程、安全工程等专业开设的一门重要的技术基础课程,本文采用“对分课堂”教学模式,通过精讲留白、内化吸收、课堂讨论三个环节,将课堂教学时间一半分配给教师讲授,一半分配给学生进行交互式讨论学习,使学生成为课堂的主体,通过高效的师生互动、生生互动,提高学生学习的主动性和积极性,以期改善课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国敏	吉林建筑大学土木工程学院	5	9	2.0	3.0