孔子君子人格观对学校道德教育的启发

• 作者: 刘占祥 石莹
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 孔子 君子人格 学校道德教育
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 字数: 4432字
• 语种: 中文

摘要

孔子的君子人格观是儒家优秀传统文化最集中的表达之一,其中蕴含着丰富的传统道德教育资源.文章剖析了孔子君子人格观的道德教育意蕴,指出孔子君子人格观所倡导的人文传统、践履特征以及日用原则,在实现学校道德教育的人学转向、明确学校道德教育的实践意向、凸显学校道德教育的生活面向等方面具有重要的启发意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石莹	西南交通大学马克思主义学院	9	14	2.0	3.0
2	刘占祥	西南交通大学马克思主义学院	23	78	5.0	8.0