古希腊和古罗马学前教育遗产及其启示

• 作者: 寇文亮
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 字数: 3517字
• 语种: 中文

摘要

古希腊和古罗马教育是西方教育的逻辑起点,是西方近现代教育最重要的历史资源和发展依据.这一时期,学前教育发展的经验和相关论述涉及到了对学前教育重要性的认识、儿童和谐发展中道德教育的核心位置、学前教育方式方法设计、家庭教育在学前教育中作用的发挥等方面.学习和借鉴这些经验有利于促进和引领我国学前教育事业健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇文亮	河北大学教育学院	12	6	2.0	2.0