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摘要:
为了提高课外辅导的效率,在帮助学生答疑解惑的课外辅导过程中,不要只停留在简单地告知答案或结果层面上,而应该树立培育学生物理核心素养的意识,追本溯源,抓住问题的疑难要点,加强有针对性的引导,充分调动学生学习的积极性,鼓励学生大胆探索,积极思考,帮助学生迅速、准确找到解决问题的有效方法.还要注重培育学生的发散思维和求异思维,拓宽他们的解题思路,更进一步地培育学生的科学素养.
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文献信息
篇名 把握课外辅导培育学生核心素养
来源期刊 物理通报 学科
关键词 课外辅导 科学探究 核心素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 解题思路与技巧
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 2364字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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课外辅导
科学探究
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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