CPR工作坊在新入职护士岗前培训中的效果分析

• 作者: 程芳
• 来源期刊: 安徽卫生职业技术学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: CPR 工作坊 岗前培训
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8054.2019.04.055

摘要

目的:探讨心肺复苏(CPR)工作坊模式在新入职护士急救技能培训中的应用效果.方法:对某院2017年新入职的55例护士在CPR技能培训中采用工作坊培训模式,比较培训前后新入职护士CPR相关理论知识及技能熟练掌握程度.结果:培训后新入职护士CPR理论成绩优秀率由45.45％上升到87.27％,技能考核成绩优秀率由54.5％上升到96.36％;对急救病例综合分析判断能力大大提高,心理素质也明显提高.结论:对新入职护士采用CPR工作坊模式进行岗前培训,可明显提高培训效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程芳	合肥市第二人民医院急诊科	5	4	1.0	2.0