从北京教育发展经验析科研强校作用

• 作者: 孔令军 曾天山
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科研强校 科研强教 北京教育 教育科研
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 学校科研
• 页码范围: 85-92
• 页数: 8页
• 分类号: G526
• 语种: 中文

摘要

没有教育科学就没有科学的教育,没有科学的教育就难以有发达的教育.基于北京市基础教育率先实现现代化和教育质量全国一流的事实,揭示教育科研引领、支撑和促进教育事业科学发展的内在规律,反映教育科研水平与中小学发展水平之间的正相关关系,显示出教育科研的先导性、辐射性和长效性作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾天山		58	67	5.0	7.0
2	孔令军		3	0	0.0	0.0