基于微格教学的有效课堂提问研究

• 作者: 刘春花 刘晓玲 陈菲
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 微格教学 有效课堂提问 提问策略 质量守恒定律
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 67-72
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

基于微格教学相关理论,结合人教版初中化学九年级上册《质量守恒定律》的课堂实录,例举师生课堂对话,对各类型提问加以说明,明确课堂教学提问的类型、功能,以及如何在课堂教学中合理应用各类课堂教学提问.在此基础上,得到相有效课堂提问的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓玲	江西师范大学化学化工学院	83	318	10.0	13.0
2	陈菲	江西师范大学化学化工学院	2	1	1.0	1.0
3	刘春花	江西师范大学化学化工学院	2	1	1.0	1.0