《研究型课程大规模实施智能支持平台研发与实施模式探索》项目介绍及可推广的经验总结

• 作者: 张治
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 自主选择 研究型课程 二期课改 综合实践活动 自身兴趣 研究性学习 模式探索 经验总结
• 年，卷（期）: wljyj_2019,（7）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

项目背景研究型课程是世纪之交上海二期课改的亮点之一,与综合实践活动中的研究性学习对应,旨在让学生获得项目研究的经历,培养创新精神和实践能力。课程注重在教师的指导下,学生根据自身兴趣和条件自主选择研究课题,并通过科学研究或项目设计的方式获取知识、应用知识和解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张治		11	0	0.0	0.0