未来教育家期刊
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未来教育家

Future Educationalists Magazine

《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
出版文献量(篇)
3095
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  • 作者: 王湛
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  6-10
    摘要: 自全国教育大会以来,我国的基础教育改革和发展进入一个全面提高育人质量的阶段。2019年,教育部基础教育重要工作中,将提升育人质量作为“四大攻坚行动”之首,并出台了一系列重要举措,其中“实施基...
  • 作者: 钟秉林
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  11-12
    摘要: 教育是民族振兴、社会进步的重要基石,对于提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。党和国家历来高度重视教育,始终把教育摆在优先发展的战...
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  13-13
    摘要: 特等奖:基于学科育人功能的课程综合化实施与评价,成果完成者:重庆市巴蜀小学校。一等奖:《中华优秀传统文化 博悟课程》开发与实践,成果完成者:北京市东城区史家胡同小学。其他成果持有人:中国国家...
  • 作者: 马宏
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  14-15
    摘要: 五月的巴蜀园阳光灿烂,到处充溢着孩子们的欢声笑语。漫步其间,温暖而幸福的感觉,在我心中流淌……20世纪80年代中期,我第一次走进巴蜀小学,这份暖意就深深地浸润着我的心间——被每个努力着的巴蜀...
  • 作者: 郭志滨
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  16-17
    摘要: 博物馆于我而言是一个神圣的地方,这里记录着人类的历史、智慧与宝贵的经验。在我小时候,这里非常安静,是一个可以让我静下心来慢慢欣赏,并从中汲取营养的地方。后来,我成了一名小学老师,当在课堂上很...
  • 作者: 张治
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  18-20
    摘要: 从学科教学到课题研究指导一直在校园工作,慢慢地对学校形成了思维定式,也养成了学校的生活节奏:星期、学期、假期,月考、中考、毕业考,一年到头,一节课接着一节课,仿佛一直很辛苦。有人因为课上得好...
  • 作者: 王林华
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  21-22
    摘要: 2018年8月的一天早晨,我打开微信,看到一条消息,非常激动。我主持的项目竟然获得“基础教育国家级教学成果一等奖”,这真是令人振奋啊!一路走来,我太孤独、太难了,迫不及待地需要一个大胜利来证...
  • 作者: 董君武
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  23-25
    摘要: 上海市市西中学是一所有着鲜明“海派”特质的学校,它坐落在愚园路排排绿荫、条条小弄、幢幢洋房的围绕中,融合了中西文化的血脉。1947年,首任校长赵传家从“好学近乎知,力行近乎仁”中凝炼出市西校...
  • 作者: 孟春芳
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  26-28
    摘要: 朋友们,你的梦想是什么?小葛的梦想是长大当一名厨师,但她患有唐氏综合症,没有适合的学校;新怡总是幻想着能有一位来自普通学校的朋友,却因自己是个聋哑人而被排斥;晓丹的梦想是学会打乒乓球,却因为...
  • 作者: 任旭 夏小刚
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  29-32
    摘要: 40年来,由吕传汉教授和汪秉彝教授领导的贵州跨文化数学教育研究团队,立足于跨文化数学教育的视野,针对学生数学学习困境、数学思维不足、文化背景制约等教学现实开展跨文化数学教育研究,不仅形成了中...
  • 作者: 倪岗
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  33-35
    摘要: 缘起:宝安,宝安提起深圳宝安,大家的了解不一定很多;但应该不少人知道,深圳的机场就位于宝安,叫宝安机场。众所周知,修建机场的地方,一般都离市中心比较远。是的,在中国南海边被幸运地画上“一个圈...
  • 作者: 刘达
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  37-39
    摘要: 我国的中小学数学教育有着深厚的文化传统和研究积淀,上海的中小学数学教育就是扎根于这片沃土之中的。20世纪末,在以“知识创新和应用”为标志的知识经济时代初见端倪的背景下,上海的中小学数学课程改...
  • 作者: 吴倩 李杰 李永强 潘南
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  40-42
    摘要: 坚持立德树人的根本任务,坚持融合育人,促进学生全面而有个性的发展,是新时代教育发展的需要。当前,改革发展过程中的各种困惑,如“学科内容重复割裂”“学科思维深度不足”“教育与生活脱节”“教育与...
  • 作者: 洪伟 郭志滨 金少良
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  43-46
    摘要: “博悟课程”的研发背景(一)文化传承的使命担当中华优秀传统文化教育是学校教育中的寻根、固本、筑基工程。但当前中小学开展的传统文化教育存在着一些误区:一是方式僵化,未将传统文化教育与学校课程进...
  • 作者: 但汉国
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  47-49
    摘要: 问题的提出近现代以来,教育提出了以人为本,全面发展,关注个性化、多样化等教育理念,更注重开发和挖掘人自身的禀赋和潜能,更重视人自身的价值及其实现。联合国教科文组织在《学会生存》报告中指出,教...
  • 作者: 曹坚红
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  50-51
    摘要: 上海市静安区的区域课程“社会情绪能力养成教育”致力于从学前到高中持续培养学生的一种能力:社会情绪能力。“社会情绪能力”是指:个体与社会的互动中,驾驭自己的情绪、与他人建立积极的关系,负责任地...
  • 作者: 杨培明
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  52-55
    摘要: 党的十八大以来,特别是2015年国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,使得美育在学校教育中的独立地位得到了彰显,基础教育领域中学校美育工作加速推进,实现了跨越式发展,取得...
  • 作者: 罗滨
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  56-58
    摘要: 区域教育质量如何整体提升?一个教研部门到底发挥了怎样的作用?国家基础教育教学成果一等奖获得者“北京市海淀区教师进修学校”(以下简称海淀进校)试图给您一个答案。“基于课程标准的区域教学改进体系...
  • 作者: 张治
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  59-62
    摘要: 项目背景研究型课程是世纪之交上海二期课改的亮点之一,与综合实践活动中的研究性学习对应,旨在让学生获得项目研究的经历,培养创新精神和实践能力。课程注重在教师的指导下,学生根据自身兴趣和条件自主...
  • 作者: 王林华
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  63-65
    摘要: 问题的提出2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程由此成为国家课程的重要组成部分,其目的在于培养学生的实践能力...
  • 作者: 董鹏
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  66-67
    摘要: 20世纪90年代以来,上海市洋泾中学历任领导都十分重视通过科研解决教育教学中存在的问题。“中学生责任教育”“事实和证据视野中的课堂教学诊断”均曾立项为国家级课题,研究成果在全市乃至全国具有较...
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  68-70
    摘要: 教研,是保障教育质量、促进教育内涵发展的重要机制,也是教师专业发展的重要引擎。国家宏观政策指引教研方向,课程改革拓宽内容范畴,实践需求影响教研方法。作为课改中枢,上海教研需要体现出“上通下达...
  • 作者: 董君武
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  71-74
    摘要: 学生思维能力和品质的发展是教育目标之一,思维的培育作为中学教育重要内容,也已成为国内外基础教育研究实践中的普遍共识。高阶思维能力是创新能力、问题解决能力、决策力和批判思维能力的核心,近年来,...
  • 作者: 陆振华
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  75-77
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:鼓励和支持普通学校接受特殊适龄儿童入学,不断扩大随班就读和普通学校特教班规模。《特殊教育提升计划》指出:优先采用普通学校随班就读方式,就近安排适龄残...
  • 作者: 温剑青
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  78-80
    摘要: 安庆幼儿园自2005年就一直致力于幼儿发展评价的实践,十多年来承载着发现教育实践问题的快乐,遇到瓶颈与矛盾的困惑,寻求方法推动的喜悦,更有不断提升自我和专业思考的满足。评价实践至今,形成了一...
  • 作者: 吕玉刚
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 全国教育大会召开以来,中央印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,对新时代基础教育改革...

未来教育家基本信息

刊名 未来教育家 主编
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4514 CN 10-1044/G4
邮编 100088 电子邮箱 wljyj910@163.com
电话 010-840223 网址
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