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摘要:
教材分析:本节课是北师大版八年级《数学》下册第三章"图形的平移与旋转"第一节"图形的平移"的第一课时,是第三章的起始课.它立足于学生小学阶段的学习基础和已有的生活经验,通过分析各种平移现象的共性,直观地认识平移,探索平面图形平移的基本性质,利用平移的基本特征研究简单的平移画图,在此基础上,再进行本章后续的学习.既然是章起始课,学生需要初步建构本章的知识框架,梳理学习思路.
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文献信息
篇名 “图形的平移(1)”教学设计与思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 数学
关键词 图形平移 教学设计 《数学》 北师大版 教材分析 生活经验 知识框架 基础
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 O1-43
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永忠 6 0 0.0 0.0
2 罗艺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
图形平移
教学设计
《数学》
北师大版
教材分析
生活经验
知识框架
基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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