乡村小规模学校如何对标《义务教育学校管理标准》——基于学校文化矩阵模型的分析

• 作者: 杨涛 金一翔
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村小规模学校 学校文化矩阵模型 组织文化系统模型 《义务教育学校管理标准》
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 17-22
• 页数: 6页
• 分类号: G47
• 语种: 中文

摘要

利用学校文化矩阵模型的横向与纵向维度解析《义务教育学校管理标准》的88条具体细则,分析细则中高频词所蕴含的理念,发现细则体现了文化立校理念,将循证理念贯彻于学校评估的全过程.建议今后乡村小规模学校研究应秉持生态观,分清《义务教育学校管理标准》中的条目所作用的系统层次,探寻有效路径,有针对性地指导乡村小规模学校争取资源、获得人力财力支持、提升自身文化认同,实现面向学校文化改进的学校管理工作目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		27	125	6.0	11.0
2	金一翔		3	1	1.0	1.0