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摘要:
医学形态学具有较强的实践性,强调培养和发展医学生创造性思维,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题能力.转化医学是一种将基础医学研究和临床应用连接起来的新的思维方式,加快形态学技术基础向临床转化.目前,转化医学理念广泛存在医学教育和实践中,在形态实验学教材编写过程中,强调基础形态学技术转化为医学应用中的渗透,指导学生进行学与用、理论与实践、基础与临床有机的结合,从而更好地服务于临床实践中.
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文献信息
篇名 转化医学理念融入形态实验学教材编写的体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 形态学技术 实验教学 转化医学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 713-714
页数 2页 分类号 R3
字数 2480字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2019.09.14
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓宇 安徽医科大学基础医学院形态实验中心 85 399 11.0 15.0
2 齐威琴 安徽医科大学基础医学院形态实验中心 30 61 4.0 6.0
3 沈韶辉 安徽医科大学基础医学院形态实验中心 15 30 4.0 4.0
4 吕震 安徽医科大学基础医学院形态实验中心 12 72 4.0 8.0
5 汪陶荣 安徽医科大学基础医学院形态实验中心 3 7 1.0 2.0
6 陆思恒 安徽医科大学基础医学院形态实验中心 2 2 1.0 1.0
传播情况
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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