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摘要:
"数与代数"是小学数学的重要组成部分.显而易见的,在数学学习中,错误的发生是常见的,也是必然的.然而对于错题,很多学生只是停留在改正层面,很少有学生静下心来认认真真地深究自己出错的原因.这样就导致之后同类型的题目也有出错的可能,就会出现一错再错的现象.本文笔者从两个角度分别分析学生出错的原因,并根据原因提出了相应的对策,从而提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 小学数学"数与代数"典型错题的成因分析与对策研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 典型错题 成因 解决策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
典型错题
成因
解决策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
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