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摘要:
文章围绕如何利用学校管理层面元素促进信息技术助力教师专业成长这一核心,立足学校实际工作,分别从电脑设备更新,专业人才引领,规范性制度促常态,领导班子先垂范,丰富信息技术平台内容,预设教师信息化办公等方面,探究了信息技术和教师课堂艺术融合的途径。
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利用现代信息技术促进教师专业发展
信息技术教育
教师专业发展
教育教学
资源
信息技术教师专业实践能力的特征及其培养研究
信息技术
实践能力
专业实践能力
小学品德教师信息技术应用核心能力与教师专业化发展
品德教师
信息技术
核心能力
专业化发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 紧握信息技术之手,提升教师专业品位
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 设备更新 人才引领 规范制度 助力国培 班子垂范 内容丰富 预设信息化
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G451.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴协涛 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
设备更新
人才引领
规范制度
助力国培
班子垂范
内容丰富
预设信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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