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摘要:
大班幼儿处在动作发展的“关键期”,对其进行基本运动能力训练,对今后的动作发展起到至关重要的作用.大班幼儿生理、心理发展较之小中班幼儿成熟一些,因此在大班开展足球活动具有可行性,教师通过适宜支持策略,促进幼儿运动核心经验的发展.
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文献信息
篇名 探究足球活动促进大班幼儿操控器械能力发展的指导策略
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 足球活动 大班幼儿 操控器械能力 指导策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 活动篇
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8453.2019.10.023
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1 李莉 安徽省合肥市工业大学幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
足球活动
大班幼儿
操控器械能力
指导策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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