挖掘乡村田园资源提高学生音乐素养——浅议乡土文化资源走进小学音乐课堂

• 作者: 黄琳雅
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土资源 生活实际 创造条件 审美体验 小学音乐
• 年，卷（期）: wldh_2019,（6）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

乡土音乐美风光,深挖资源新气象,与时俱进发展路,夯实基础高素养。乡村田园资源也就是乡土文化资源,在提高小学生音乐素养的过程中,将这一资源引入音乐课堂,必是一道亮丽的风景线,尤其是启海特色的乡土音乐文化资源,其具有得天独厚的优势,本文紧密结合作者的教学实际,畅谈乡土文化资源走进小学音乐课堂的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琳雅		5	0	0.0	0.0