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小学语文课内教学向课外阅读有效延伸策略
小学语文
课内教学
课外阅读
延伸策略
得法于课内,得益于课外 ——小学语文阅读教学的研究
小学语文中段
阅读教学
课内外结合
课内阅读与课外拓展有效结合之浅谈
课内阅读
课外拓展
结合
课外辅导与课内教学相结合的教学模式探究
课外辅导
课堂教学
新教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 历史教学的课内与课外
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2019.06.009
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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2
总被引数(次)
28
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