试论情景教学法在中学道德与法治课堂中的应用

• 作者: 徐健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中道德与法治课 情景教学法 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

作为九年义务教育的基础学科,初中道德与法治课是提高学生综合素质的必修课程.随着教育改革进程的不断深入,情景教学法在初中道德与法治课教学中也得到了普遍的运用,教师在教学的过程中运用情景教学法可以有效地帮助学生提高学习的积极性,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,提高课堂的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐健		2	0	0.0	0.0