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摘要:
文章首先阐述了全日制专业学位研究生培养的"四螺旋"模式构建,然后在此基础上分析了"四螺旋"模式视角下广东省全日制专业学位研究生培养存在的问题,最后重点论述了"四螺旋"模式视角下广东省全日制专业学位研究生的培养路径.
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培养模式
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职业导向下的专业学位研究生培养路径研究
专业学位
研究生
职业导向
培养路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "四螺旋"模式视角下广东省全日制专业学位研究生的培养路径研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 "四螺旋"模式 广东省 全日制专业学位研究生
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G643.0
字数 5386字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201910004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉强 98 617 14.0 21.0
2 李祥 19 93 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
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2000(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"四螺旋"模式
广东省
全日制专业学位研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导