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浅谈小学语文课堂情境教学中学生朗读能力的培养
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小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
小学语文
朗读教学
语感
小学语文课堂中学生表演性朗读的运用研究
小学语文课堂
表演性朗读
情感
小学语文课堂朗读教学有效性探究
小学语文
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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19342
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