基于师范生培养的实践教学模式改革

• 作者: 张凯丽
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 地方师范院校 实践教学 教师教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.08.012

摘要

实践能力的提高是教师专业成长的核心,为适应新课程改革的需要,师范院校十分重视师范生实践教学模式的探索.将实践教学定义为理论教学外全部与实践相关的教学活动,在此基础上阐述基于师范生培养的实践教学模式的内涵,分析我国目前较为典型的实践教学模式并进行反思和建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凯丽	洛阳师范学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0