趣谈“手指”在小学低年级数学教学中的妙用

• 作者: 谭风华
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: “手指” 低年级 数学教学 妙用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

小学低年级教学中巧妙借助“手指”,使一些抽象的数学知识形象、直观,能够使学生容易理解和记忆,是一种颇有兴趣的学习方法。本文将举例阐述“手指”在小学低年级的数学教学中的妙用。

作者信息

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1	谭风华		2	0	0.0	0.0