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摘要:
随着教育的发展,各阶段的教育水准都有一定的提升,尤其在这个重视基础打造的新时期的教育下,小学教育得到了很大程度的提升。然而在当前的小学数学教育中,却仍然存在一些问题,学生的自主学习能力不强,学习思想不够集中,解决问题的能力不能够与实际相结合,因而在教育过程中,教师应当思考这一些系列的问题,结合自身的教育实际,作出教学改进,从而为学生的能力发展提供更优质的学习平台,促进学生更好的发展,同时促进小学阶段教育质量的提升。
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探究性学习
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建构
数学探究性学习研究概述
数学
探究性学习
学习方式
小学语文教学开展探究性学习的探讨
小学
语文教学
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学探究性学习的策略探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 探究性学习 教学方法
年,卷(期) 2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G622.56
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1 耿广菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
探究性学习
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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