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摘要:
移动通信原理课程专业性很强,概念十分抽象且难以理解,在学校规定的课时内要求学生掌握课程的相关知识内容十分困难,课堂效果差.针对这些问题,本文将e-Labsim仿真平台引入到该理论课程的教学实践中,通过现场演示帮助学生理解比较抽象的内容.该软件还具备二次开发功能,学生可以根据所掌握的知识设计能实现不同功能的创新系统.通过改革教学方法有助于促进学生的学习兴趣、提高自主学习技能和挖掘学生的自我探索能力.
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通信原理
课程建设
实践环节
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于e-Labsim仿真平台的移动通信原理课程教学改革探究
来源期刊 智能计算机与应用 学科 工学
关键词 移动通信原理 e-Labsim仿真 改革探究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 科技创见与应用
研究方向 页码范围 306-308
页数 3页 分类号 TP301
字数 2725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2163.2019.03.075
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑鑫 广西民族师范学院物理与电子工程学院 40 62 4.0 6.0
2 曾海燕 广西民族师范学院物理与电子工程学院 11 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动通信原理
e-Labsim仿真
改革探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智能计算机与应用
双月刊
2095-2163
23-1573/TN
大16开
哈尔滨市南岗区繁荣街155号(哈工大新技术楼916室)
14-144
1985
chi
出版文献量(篇)
6183
总下载数(次)
26
总被引数(次)
14240
论文1v1指导