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摘要:
基于当今社会对综合型人才的培养需求,教育改革进一步深化,推动了小学数学教学模式的良好转变。在小学数学教学过程中,采用传统教学模式已经无法满足当今时代对人才培养的需求。这就要求教师在小学数学教学中实现教学模式的进一步改革与创新。问题情境创设在小学数学课堂教学中的有效应用,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 小学数学教学中问题情境创设的研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学数学教学 问题情境 情境教学法
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G623.5
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1 杨政 3 24 1.0 3.0
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小学数学教学
问题情境
情境教学法
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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