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摘要:
根据植物生理学实验课程的特点,设置一套科学合理的植物生理学实验课程考核方法和学生学习成绩的评分标准,可以促进该实验教学的长远发展.以教学实践为出发点,从课前预习、实验态度、实验操作、实验报告和期末考核5个方面对学生的植物生理学实验进行评测,收到了较好的教学效果.
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植物生理学实验
考核方法
效果
病理生理学考核模式改革的实践与思考
病理生理学
考试改革
综合评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 植物生理学实验考核体系的建立与实践
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 植物生理学实验 考核体系 考核效果
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 Q945|G642
字数 3811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2019.03.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金映虹 海南师范大学生命科学学院 11 14 2.0 3.0
2 李燕华 海南师范大学生命科学学院 6 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物生理学实验
考核体系
考核效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
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