主题情境下的活动型课堂建构

• 作者: 骆殿兵
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 主题情境 初中道德与法治 活动型课堂
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3072字
• 语种: 中文

摘要

活动是开展教学的重要手段.以统编教材的教学为例,着力探讨初中道德与法治学科内容如何以主题情境为载体,通过一系列活动及结构化设计,将学生思维活动与实践活动有机结合起来,从而引导学生在具体活动的历练与思考中感悟真理力量,实现课程与活动的深度融合.