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构建有效数学课堂的几点做法
数学课堂
教学形态
有效教学
教学理想
学生
渗透数学思想,构建有效课堂
数学思想
数形结合
转化与化归
归纳与类比
有效课堂
以生为本,构建有效、快乐的小学数学课堂
以生为本
有效
快乐
小学数学课堂
鼓励提问构建有效数学课堂
提问
小学数学
无错思想
情境
分层
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 煽动数学和生活的双翼,构建有效数学课堂
来源期刊 教育科学发展 学科 教育
关键词 生活化 数学教育 陶行知思想 实践
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
数学教育
陶行知思想
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学发展
其它
2661-4383
出版文献量(篇)
252
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0
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