论国家力量介入教师队伍建设的内生性需求

• 作者: 李福华
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍建设 问责机制
• 年，卷（期）: jytj_2019,（1）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

在《清华大学教育研究》2018年第6期中撰文指出:理论和实践都证明,推动教师队伍尤其是义务教育教师队伍建设必须依靠国家力量,各级政府在教师队伍建设中肩负着重要职责。国家应在教师队伍建设中扮演好'掌舵者''资源供给者''信息提供者''监管者'等角色。