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摘要:
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任务驱动让数学学习真实发生
小学数学
任务驱动法
真实学习
新课改背景下高中历史自主学习课堂的构建初探
新课改
高中历史
自主学习
课堂构建
略论合作学习中个人愿景与共同愿景的结合
合作学习
个人愿景
共同愿景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 落实自主学习,促成深度学习真实发生 ——新课改背景下的新课堂愿景
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 来稿选登
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡心涛 1 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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