作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教学是中学物理教学的重要组成部分,是物理教学的基础,要提高学生的核心素养,提高学生各方面能力至关重要,因此加强中学物理实验教学任务就显得迫不可待.本文结合教学过程中具体的案例分析,重点谈谈笔者在实际教学中是如何开展实验教学的.
推荐文章
如何提高初中物理实验教学的有效性
物理实验教学
有效性教学
初中物理
物理知识
实践能力
创新能力
学科学
大自然
初中物理实验教学有效性探究
初中物理
实验教学
初中物理实验教学的改进与创新
初中物理
实验教学
改进创新
刍议如何顺利完成初中物理分组实验教学
交流
指导
分析
操作
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦实验教学 彰显学科魅力——例谈初中物理课堂中如何有效开展实验教学
来源期刊 中学物理(初中版) 学科 教育
关键词 初中物理 实验教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G633.7
字数 1128字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟燕 10 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6096
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3979
论文1v1指导